Урок с элементами поисково-исследовательской деятельности

9 февраля 2024 года учащиеся 10-х классов посетили музей А.Н. Скрябина в рамках городского проекта «Учебный день в музее».

В одном из переулков Арбата есть место, таящее очарование эпохи Серебряного века, – дом, где провёл свои последние годы жизни композитор, пианист, философ, поэт Александр Николаевич Скрябин. Сейчас здесь располагается его мемориальный музей, история которого берёт начало в 1918 году. Музей уникален тем, что здесь в неприкосновенности сохранено практически всё, что окружало композитора при жизни: два рояля – C. Bechstein и J. Becker, предметы интерьера, личная библиотека, произведения искусства.

Мемориальный музей А. Н. Скрябина был основан 100 лет назад, в нем практически ничего не изменилось за целый век. Музей является, как и сам Александр Николаевич, ярчайшим отражением эпохи Серебряного века, и именно здесь учащиеся смогли познакомиться с символизмом и футуризмом и их представителями.

Это было частью урока литературы с элементами поисково-исследовательской деятельности на тему «Поэзия Серебряного века. Символизм и футуризм». На интегрированном уроке ребята узнали, какой период в русской литературе называют «серебряным веком» русской поэзии, какое значение имела поэзия «серебряного века» для развития всей русской культуры XX века и познакомились с экспозицией музея, в которой сохранилась обстановка квартиры композитора.

Итогом урока стало выполнение практико-ориентированного задания: используя материалы экспозиции Мемориального музея А. Н. Скрябина, написать письмо иностранцу с описанием культуры и быта России в конце XIX – начале XX в.

Это был интересный и познавательный опыт для наших учеников!